INFORMATIVO
“Surdocegueira é uma condição que apresenta outras
dificuldades além daquelas causadas pela cegueira e pela surdez. O termo
hifenizado indica uma condição que somaria as dificuldades da surdez e da
cegueira. A palavra sem hífen indicaria uma diferença, uma condição única e o
impacto da perda dupla é multiplicativo e não aditivo, enquanto são
consideradas pessoas com Deficiência Múltipla as que têm mais de uma deficiência
associada. É uma condição heterogênea que identifica diferentes grupos de
pessoas, revelando associações diversas de deficiências que afetam, mais ou
menos intensamente, o funcionamento individual e o relacionamento social. As necessidades educacionais básicas são a
comunicação e o posicionamento. O corpo é a realidade mais imediata do ser
humano. A partir e por meio dele, o homem descobre o mundo e a si mesmo,
portanto, favorecer o desenvolvimento do esquema corporal da pessoa com surdocegueira
ou com deficiência múltipla é de extrema importância. Para que a pessoa possa
se auto perceber e perceber o mundo exterior, devemos buscar a sua
verticalidade, o equilíbrio postural, a articulação e a harmonização de seus
movimentos; a autonomia em seu deslocamento e movimentos; o aperfeiçoamentos
das coordenações viso motora, motora global e fina; e o desenvolvimento da
força muscular, bem como um sistema estruturado de comunicação,
prioritariamente, deve-se portanto, disponibilizar recursos para favorecer a
aquisição da linguagem estruturada no registro simbólico, tanto verbal quanto
em outros registros, como o gestual por exemplo. Como estratégia podemos contar com a comunicação não simbólica (expressões faciais e corporais dentre outras) e simbólica, esta última, pode incluir,
mas não se limitam, (linguagem escrita, Língua de Sinais, Português sinalizado,
Alfabeto manual, Escrita na mão, Braille, Sistemas gráficos ” (MEC/SEESP, 2002)
